Tekst Wied Ruijssenaars & Cécile Ruijssenaars-Elshoff Het gemiddelde niveau van de basisvaardigheden in ons onderwijs daalt al enige tijd. De…
Wied Ruijssenaars & Cécile Ruijssenaars-Elshoff schreven EHBI 2.0: Eerste Hulp Bij Instructie. Wat élke onderwijsprofessional moet weten over de fundamenten…
Marisca ontwikkelde samen met Marije Oostendorp het ’zorgplan dyscalculie en rekenproblemen‘ voor op de basisschool’. Marisca is psycholoog en gespecialiseerd in rekenen en…
Dit is je kans! Wil je bijvoorbeeld graag weten waarom een kind al heel vroeg of pas bij het meer…
De Utrechtse hoogleraar Hans van Luit vraagt aandacht voor kinderen met dyscalculie. “Als je op basis van alleen je rekenprobleem…
Rekendeskundige Ceciel Borghouts spreekt bij dyscalculie liever niet van een stoornis. ‘Er zijn inderdaad kinderen die veel minder aanleg voor…
Interview met orthopedagoog professor Hans van Luit over kinderen met dyscalculie – kinderen bij wie faalangst veel voorkomt. ‘Kinderen met…
Het beleid van de overheid bij dyscalculie (Demo) Hoogleraar Hans van Luit beschrijft – en bekritiseert – het Nederlandse overheidsbeleid…
Er zijn protocollen voor de aanpak van ernstige reken-wiskundeproblemen en dyscalculie. Dit protocol is ontwikkeld door de Nederlandse Vereniging tot…
Het is belangrijk dat je kind met dyslexie op school de juiste begeleiding krijgt. En de compenserende en dispenserende maatregelen…