Ouders gezocht voor onderzoek naar hoe kinderen het beste leren
Hoe breng je niet alleen in beeld wat een kind op dit moment kan, maar ook wat een kind met passende instructie en ondersteuning kan leren? Gezondheidszorgpsycholoog Marja Eding doet namens ’s Heeren Loo en de Vrije Universiteit Amsterdam onderzoek naar het leerpotentieel van kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking.
Voor het onderzoek is een nieuw instrument ontwikkeld: een dynamisch assessment. Daarbij wordt een kind meerdere keren onderzocht: vóór een periode van training en begeleiding en daarna opnieuw. Zo ontstaat meer inzicht in wat en hoe een kind kan leren wanneer het passende ondersteuning krijgt. De onderzoekers willen nagaan of deze aanpak meer inzicht biedt in het leerpotentieel en de ondersteuningsbehoeften van kinderen dan alleen een standaard IQ-test.
Ouders gezocht om mee te denken
Voor dit onderzoek worden ouders gezocht die willen meedenken over de manier waarop onderzoeksresultaten worden beschreven. Deelname bestaat uit een online gesprek van ongeveer één uur. Je leest vooraf twee korte, anonieme onderzoeksverslagen en bespreekt vervolgens welke informatie je daarin belangrijk vindt.
Deelname kan online op een moment dat jou uitkomt. Als dank ontvang je een cadeaubon van €10.
Wil je meedoen of eerst meer informatie ontvangen? Stuur dan een e-mail met je contactgegevens naar m.l.eding@vu.nl. Je ontvangt vervolgens een uitgebreide informatiebrief en een toestemmingsformulier. Een kort telefonisch of online kennismakingsgesprek is ook mogelijk.
