blog onderzoeksagenda
Bepaal mee welke onderwerpen rond ADHD, autisme, dyslexie, DCD en TOS onderzocht worden
In deze nieuwe column praat projectleider Franca Leeuwis je bij over de ontwikkelingen en tussentijdse resultaten van In Kaart. In Kaart is het register voor mensen met neurodivergentie en/of beperkingen, zoals (een vermoeden van) ADHD, dyslexie of TOS. Ouders kunnen ook meedoen als hun kind geen diagnose heeft, maar er wel zorgen over de ontwikkeling zijn.
Een onderzoeksagenda, wat heb jij eraan?
In Kaart werkt samen met het Nederlands Autisme Register aan een onderzoeksagenda. Een onderzoeksagenda beschrijft onderwerpen die bijvoorbeeld ouders van kinderen met ADHD, autisme, DCD, TOS, dyslexie of een verstandelijke beperking belangrijk vinden voor toekomstig onderzoek.
Door hieraan bij te dragen als ouder kun je directe invloed uitoefenen op waar we bij In Kaart de komende jaren onderzoek naar gaan doen. Hoe gaat dat in zijn werk? Stel, we krijgen drie verzoeken van onderzoekers die vragenlijsten via In Kaart willen afnemen. De onderwerpen zijn grofweg: “verbeteren van onderwijs”, “ondersteuning voor ouders” en “digitaal gedrag van kinderen”. We kunnen maar één onderzoek plaatsen. Dan pakken we de onderzoeksagenda erbij en zien we in de top 5 van onderwerpen het onderwerp “ondersteuning voor ouders” staan en helpt ons om keuzes te maken. Het helpt ons ook om nieuwe samenwerkingen aan te gaan, subsidies aan te vragen en nieuwe projecten op te starten, allemaal in lijn met wat ouders zelf aangeven belangrijk te vinden.
Resultaten van onderzoek kunnen leiden tot veranderingen in de praktijk. Denk in het geval van het voorbeeld hierboven aan betere ondersteuning voor ouders. Ook belangenbehartiging heeft baat bij een onderzoeksagenda. Organisaties hebben daarmee iets in handen om invloed uit te oefenen, bijvoorbeeld richting de politiek en de overheid.
We verwachten de resultaten nog in 2026 met jullie te kunnen delen.
Wat houdt meedoen aan de onderzoeksagenda precies in?
Als je besluit mee te doen aan het onderzoek, vul je een online vragenlijst in. Invullen duurt ongeveer 15 minuten maar dit kan per persoon verschillen.
De vragenlijst bestaat uit:
• Achtergrondvragen (o.a. leeftijd, geslacht, diagnose/classificatie).
• 23 thema’s die je beoordeelt met een rapportcijfer (1-10): hoe belangrijk vind je onderzoek naar dit thema? Deze thema’s komen uit eerder onderzoek, en zijn aangevuld met input vanuit het In Kaart panel (groep ervaringsdeskundigen).
• Jouw top-3: welke 3 thema’s vind je het meest dringend? (hoogste prioriteit) Voor elk van jouw top-3 thema’s: beoordeling van specifieke onderwerpen binnen dat thema.
Door hieraan bij te dragen als ouder kun je directe invloed uitoefenen op waar we bij In Kaart de komende jaren onderzoek naar gaan doen. Hoe gaat dat in zijn werk? Stel, we krijgen drie verzoeken van onderzoekers die vragenlijsten via In Kaart willen afnemen. De onderwerpen zijn grofweg: “verbeteren van onderwijs”, “ondersteuning voor ouders” en “digitaal gedrag van kinderen”. We kunnen maar één onderzoek plaatsen. Dan pakken we de onderzoeksagenda erbij en zien we in de top 5 van onderwerpen het onderwerp “ondersteuning voor ouders” staan en helpt ons om keuzes te maken. Het helpt ons ook om nieuwe samenwerkingen aan te gaan, subsidies aan te vragen en nieuwe projecten op te starten, allemaal in lijn met wat ouders zelf aangeven belangrijk te vinden.
Resultaten van onderzoek kunnen leiden tot veranderingen in de praktijk. Denk in het geval van het voorbeeld hierboven aan betere ondersteuning voor ouders. Ook belangenbehartiging heeft baat bij een onderzoeksagenda. Organisaties hebben daarmee iets in handen om invloed uit te oefenen, bijvoorbeeld richting de politiek en de overheid.
We verwachten de resultaten nog in 2026 met jullie te kunnen delen.
Doe mee aan de onderzoeksagenda
Ben jij een persoon met (een vermoeden van) autisme, ADHD, dyslexie, DCD, een TOS of een verstandelijke beperking? Of heb je een kind met (een vermoeden van) een van deze diagnoses? Doe dan mee en maak het verschil: Toestemmingsformulier Onderzoeksagenda Neurodivergentie
Meer informatie vind je hier: Onderzoeksagenda