Vrijwilliger Marjan

When you don’t fit in this world, create a new one.

Als ervaringsdeskundige ouder weet ik hoe zoekend je kunt zijn naar passende vormen van onderwijs en/of zorg. Binnen ons gezin hebben we meerdere keren te maken gehad met het vastlopen en uitvallen in het onderwijssysteem. We hebben gezocht naar creatieve, alternatieve vormen van onderwijs. Soms heb je er bijna een weektaak aan om alles uit te zoeken, naar gesprekken te gaan, of het hele land door te rijden naar afspraken voor hulp en/of een passende plek. De impact op het hele gezin is groot. Uiteindelijk hebben we voor onze jongste dochter een fijne en passende ontwikkelplek gevonden waar ze gezien werd, zich weer kon ontwikkelen én op een gegeven moment weer zin kreeg om schoolvakken op te pakken. Via een maatwerktraject heeft ze op eigen kracht en in eigen tempo haar eigen weg teruggevonden in het onderwijs. Ik heb gezien wat ruimte, rust en een veilige sociale omgeving kan betekenen voor jongeren. Soms is er eerst iets anders nodig voordat een kind (weer) tot leren komt. Inmiddels zijn onze 3 fantastische dochters volwassen en hebben ze allemaal een fijne baan/studie! Ik ben enorm trots op ze. Vooral op wie ze zijn en hoe ze in het leven staan: jonge, wijze mensen met veel levenservaring. Ik wil als vrijwilliger van de Advieslijn graag een luisterend oor bieden aan en meedenken met ouders/professionals. Daarnaast hoop ik dat mijn eigen ervaringen moed geven en wellicht een inspiratie kunnen zijn voor anderen.
Een aantal jaren geleden startte ik zelf met een initiatief voor jongeren die vastlopen in het onderwijs. Dat wilde ik vormgeven op onze mooie plek in de natuur. Mijn kennis en ervaring in de hulpverlening en als leerkracht in het speciaal onderwijs dacht ik hiermee goed te kunnen combineren. Na anderhalf jaar moest ik tot de conclusie komen dat het niet van de grond kwam zoals ik dat voor ogen had. Misschien was het niet de juiste plaats en was de tijd er niet rijp voor. Wel heb ik daarna met veel liefde een aantal jaar individuele meisjes/jonge vrouwen begeleid via een PGB. Jezelf beter leren kennen, jezelf mogen zijn, acceptatie en zingeving waren hierbij de rode draad. We maakten onder andere gebruik van mindfulness en lichaamswerk, kunstzinnige werkvormen en de natuur. Er was vooral veel ruimte, rust en het bepalen van je eigen tempo.