Handige hulpjes: Hoe maak je een planning?
Dit handige hulpje is gemaakt samen met Leren Leren Nederland
Soms kun je wel wat hulp gebruiken bij dingen die je moet doen. Thuis of op school. Met onze ‘handige hulpjes’ leer je stap voor stap hoe je dingen net even wat makkelijker of handiger aanpakt. Verzamel ze allemaal! Deze keer: hoe maak je een planning?
- Bepaal je doel
Wat wil je bereiken? Bijvoorbeeld: een dagje zwemmen met vrienden. - Maak een lijst
Schrijf op wat je allemaal nodig hebt: zwemspullen, geld, handdoek. - Bedenk de stappen
Wat moet je eerst doen. Willen je vrienden wel? Enne, is het zwembad eigenlijk wel open? - Plan wanneer
Beslis wanneer je gaat zwemmen en wanneer je begint met inpakken. Hoeveel tijd heb je nodig? - Bespreek
Zijn je ouders akkoord, moet je nog iets veranderen aan je plan? - Voer het uit
Ga zwemmen en heb een leuke dag! - Controleer
Hoe ging het? Had je alle spullen bij je? Genoeg tijd?
Wat is plannen?
Plannen betekent dat je bedenkt wat je wil doen en hoe je dat gaat doen, voordat je echt begint. Het is alsof je een kaart maakt voor een reis, waarop je de route tekent die je gaat volgen om bij je bestemming te komen.
Oefenen met plannen
Voor kinderen met autisme, adhd of die hoogbegaafd zijn, kan plannen soms lastig zijn. Sommigen vinden het moeilijk om te beginnen, anderen kunnen snel afgeleid zijn. Maar oefenen met plannen kan echt helpen! Het maakt je beter in het organiseren van je gedachten en je activiteiten, en dat kan je een fijn gevoel geven.
Door stap voor stap te oefenen kun je steeds beter worden in plannen. En dat is superhandig, niet alleen op school, maar ook thuis en later als je werkt of op jezelf woont!
Dit artikel verscheen eerder in BalansKIDS 2-2024. Wil je ook ons magazine ontvangen? Word dan nu lid. Bekijk hier de voordelen.