Jonathan & Matthias
TEKST ANOUK VAN WESTERLOO
Paspoort
Naam: Jonathan en Matthias
Leeftijd: 9 en 6 jaar
Zijn: hoogbegaafd
Groep: 5 en 3
Hobby’s Matthias: voetballen, gamen en zingen op de musicalschool
Hobby’s Jonathan: tennis, gamen, musicalschool, koken en bakken
Jonathan heeft vanmiddag een taart gebakken met de buurvrouw, mooi gedecoreerd en alles. En niet alleen dingen bakken, maar ook koken vindt hij erg leuk. De broertjes helpen allebei al van jongs af aan in de keuken. Jonathan: ‘Ik kan ook al een boel dingen helemaal in mijn eentje klaarmaken. Courgettesoep, pannenkoeken, gevulde eieren.’ En hij vindt het niet alleen leuk om te maken, maar hij vindt ook veel verschillende dingen lekker om te eten.
Buitenspelen
Jonathan en Matthias hebben nóg twee broertjes, Judah (4) en Jafeth (2). Zij helpen ook met koken. Wat dingetjes snijden of deeg kneden. Jonathan: ‘Maar echt helemaal zelf dingen klaarmaken, dat gaat nog niet.’ Jonathan en Matthias staan ook zeker niet de hele dag in de keuken, Ze zijn vaak buiten te vinden. Lekker voetballen en springen op de trampoline bijvoorbeeld!
Oplossen met woorden
Met Jonathan ging het even een tijdje niet zo goed op school, en ook Matthias voelde zich niet prettig. De sfeer op school was niet fijn, er werd veel gepest. Jonathan: ‘Ik heb vaak gezien dat kinderen elkaar gingen trappen. En steeds werd één meisje gepest omdat ze zogenaamd ‘stonk’. En dat was helemaal niet waar!’ Dat kinderen direct geweld gaan gebruiken, is voor jonathan heel moeilijk om te begrijpen: ‘Je kunt het toch ook met woorden oplossen?’
Steeds vaker ziek
Jonathan vond het vaak zo vervelend en druk in de klas dat hij op de gang op de trap ging werken. Hij gedroeg zich op school eigenlijk heel onopvallend, maar thuis kwamen al zijn boosheid en frustratie naar buiten. En ook voor Matthias werd het op school steeds vervelender. In de klas werd hij buitengesloten. Thuis werd hij steeds stiller. Hij voelde zich steeds vaker ziek.
Halfjaar thuis
‘In één jaar tijd vertrokken er wel dertien leerkrachten,’ vertelt Jonathan. Die hadden het ook niet naar hun zin op de school. Al die problemen zorgden ervoor dat Jonathan en Matthias niet meer naar school wilden gaan, omdat ze letterlijk ziek werden. Een halfjaar lang bleven ze thuis. En nu zitten ze eindelijk op een andere school waar het gelukkig wél leuk is, vinden ze allebei.
Hoogbegaafd
Jonathan en Matthias zijn allebei hoogbegaafd. Dat betekent dat ze op een andere manier leren dan de meeste kinderen, en vaak ook dingen sneller leren. Dat betekent ook dat ze zich snel kunnen gaan vervelen als ze dingen al weten. Maar toch is niet alles ‘makkelijk’ als je hoogbegaafd bent. Tafels leren vindt Jonathan bijvoorbeeld wel lastig. En als iedereen op een andere manier leert en nadenkt dan jij, is dat ook niet altijd prettig. Jonathan: ‘Op deze school zijn alle kinderen een beetje hetzelfde, dus ik merk niet echt verschil met andere kinderen. Vaak ben ik wel snel klaar met mijn werk.’
Musicalschool
Waar ze het in elk geval wel altijd naar hun zin hebben is op de musicalschool. Daar zijn ze elke zaterdag, wel drie uur lang. Daarvoor moet je ook teksten uit je hoofd leren. Best veel werk dus, maar ze vinden het allebei heel erg leuk. Voor school wil Jonathan bijvoorbeeld nog weleens vergeten wat hij allemaal mee moet nemen in zijn tas, maar voor de musicalschool vergeet hij nooit iets! ’
Dit artikel verscheen eerder in BalansKIDS 2-2024. Wil je ook ons magazine ontvangen? Word dan nu lid. Bekijk hier de voordelen.
Benieuwd naar het verhaal van de moeder van Jonathan en Matthias? Lees het in Balans Magazine!
