Luuk is super-anders: ‘Ik heb veel energie én wilskracht’
TEKST MAYA LIEVEGOED & MELODY TOERING
Luuk is 12 jaar en heeft veel hobby’s: badminton, turnen, lego, scouting, gamen en werken op een zorgboerderij. Hij heeft het boek ‘De Bende van Super-Anders’ gelezen en vertelt ons wat hij daarvan vond. En op welke manier hij zelf super-anders is.
Luuk, hoe hoorde je voor het eerst over De Bende van Super-Anders?
‘Via mijn huiswerkcoach. Zij speelde saxofoon tijdens een optreden op de dcd-familiedag en vroeg me later of ik misschien het liedje ‘stuiterbal’ zou willen inzingen. Dat is een lied geschreven door De Bende van Super-Anders over adhd. Ik heb zelf ook adhd dus dat leek me leuk om te doen.’
Je hebt het boek ‘De Bende van Super-Anders’ gelezen. Wat vond je hiervan?
‘Ik vond het leuk dat je een steeds grotere groep kinderen volgt die superkrachten ontdekt bij zichzelf en bij anderen. Ik vind dat een mooi concept. Soms is een beperking echt een beperking, maar tegelijkertijd ontwikkel je ook mooie kanten. Mijn zusje heeft bijvoorbeeld een erg goed geheugen ontwikkeld, juist door haar dyslexie.’
Zelf heb je adhd en autisme. Wat merk je daarvan?
‘Er zijn meerdere dingen. Lang stilzitten op school, een druk hoofd maar ook motivatie is weleens lastig. Vooral als ik de lesstof al begrepen en geoefend heb in de klas en ik thuis nog een keer dezelfde soort oefeningen moet doen! Daarbij vind ik ook vaak mijn eigen manier van werken om tot oplossingen te komen. Bijvoorbeeld bij wiskunde; als ik een oplossing zie die ik logischer vind dan de werkwijze in de lesmethode, en ik bereik het goede antwoord ermee, dan werk ik liever op mijn manier. Dan is het vooral voor de docenten lastig om te schakelen naar mijn manier van denken en ervaren zij een beperking.’
Hoe heb je hiermee om leren gaan?
‘Vanuit de school worden er best veel mogelijkheden aangeboden die mij helpen. Ik heb bijvoorbeeld een stilte-uur om echt tot rust te kunnen komen. Dat helpt vooral om mijn concentratie te verbeteren. Het lopen tussen de lessen door helpt mij ook om mijn hoofd even leeg te maken. Mijn zusje heeft ook adhd en thuis zoeken we nog steeds naar de beste manier om met elkaar om te gaan. Samen met mijn ouders lukt het steeds beter om elkaar meer te begrijpen en geduld te hebben.’
Wat kun je juist beter door jouw anders-zijn?
‘Door mijn adhd heb ik veel energie. In de klas is dat nog weleens onhandig, maar ik heb daardoor veel uithoudingsvermogen. Bijvoorbeeld bij sporten. En ik moet vaak mijn wilskracht gebruiken, om me te concentreren bijvoorbeeld. Dat is ook een kracht geworden. Ik heb ook autisme. Daardoor denk ik vaak op een andere manier dan anderen, maar dat kan helpen bij het oplossen van problemen. Soms vind ik een oplossing die zó voor de hand ligt dat niemand erop komt!’
Als je een tip zou mogen geven aan de minister van Volksgezondheid, wat zou die zijn?
‘Als wordt opgelost waar je tegenaan loopt, dan gaat het op school met ‘super-anders’-kinderen misschien zelfs beter dan gemiddeld. Als je je beperking onder controle hebt, dan kun je door je superkracht sommige dingen zelfs beter dan anderen!’
Luuk zong het nummer ‘Stuiterbal’ in. Je kunt het nummer en de videoclip hier bekijken. De tekst staat onder de video, zo kun je zelf meezingen! Laat Luuk en De Bende van Super-Anders vooral weten wat je van het nummer vindt. Schrijf daarvoor een reactie onder de videoclip.
Heb jij al gehoord van De Bende van Super-Anders? Dit is een boek waarin hoofdpersoon Tino ontdekt dat hij door zijn slappe linkerbeen juist een extra sterk rechterbeen heeft gekregen. Daarmee wint hij een hinkelwedstrijd! Samen met zijn vrienden wil Tino laten zien dat je door je beperking juist extra goed wordt in andere dingen. Meer weten? Kijk op superanders.nl
Dit artikel verscheen eerder in BalansKIDS 2-2024. Wil je ook ons magazine ontvangen? Word dan nu lid. Bekijk hier de voordelen.
