Menu
Wij ondersteunen en versterken ouders van kinderen met problemen bij leren en/of gedrag in opvoeding, onderwijs en zorg
Menu
Wij ondersteunen en versterken ouders van kinderen met problemen bij leren en/of gedrag in opvoeding, onderwijs en zorg
Inmiddels hebben wij naast een goed gesprek, ook een inhoudelijke reactie ontvangen van de VNG (Vereniging Nederlandse gemeenten) op de open brief van BVIKZ en Balans van 3 februari jl.).
De VNG liet weten de meeste punten in voornoemde brief te onderschrijven. Zij geven aan dat de VIR correct moet worden gebruikt en dat meldingen op de juiste manier moeten worden gecommuniceerd naar ouders en jongeren (boven de 16 jaar) voorts liet de VNG in de brief tevens weten dit te zullen communiceren naar hun achterban. Inmiddels hebben zij hierover dit bericht geplaatst op hun website: vng. In dit bericht is overigens niet vermeld dat de signalen waarover in dit bericht wordt gesproken, uit onze openbare brief van 3 februari jl. komen.
De VNG en het ministerie van Volksgezondheid, Wzijn en Sport (VWS) nodigden ons ook uit voor een gesprek. Dit gesprek vond plaats op donderdag 25 maart om 11.00 uur. Voorafgaand aan dit gesprek hebben wij aangegeven dat wij de volgende punten wilden bespreken:
Juridisch:
Communicatie
Vervolg stappen/vragen
We hebben een goed gesprek gehad met VNG en VWS. Maar we zijn over dit onderwerp nog niet met hen uitgesproken. We hebben heel duidelijk aangegeven, dat we moeten zorgen dat we terugkomen bij de kern. Waar is de verwijsindex voor bedoeld, en dient de VIR dat doel nou eigenlijk wel. Ook moeten de meldingscriteria/het afwegingskader veel beter worden gebruikt. Het moet voor ouders duidelijk zijn wat dit afwegingskader inhoudt. Dat is nu heel vaak niet zo. Ook is het heel moeilijk voor ouders om achter informatie te komen als het gaat om een inschrijving in de VIR. Daarnaast hebben we meerdere malen benadrukt dat het maken van inbreuk op de persoonlijke levenssfeer, wat het melden in de VIR uiteindelijk is, zeer ingrijpend is en er daarom zeer zorgvuldig moet worden omgegaan met het doen van dergelijke meldingen.
VWS liet weten dat er naar aanleiding van de evaluatie van de wet VIR een onderzoek zal worden uitgezet naar de effectiviteit van de wet VIR en of de doelstelling ervan wel worden bereikt.
BVIKZ en Balans vroegen daarop wat dat onderzoek precies inhoudt, en met welke respondenten. Zij benadrukten dat ook ouders en jongeren in dit onderzoek moeten worden betrokken. Wij hebben duidelijk de wens uitgesproken dat BVIKZ en Balans hier graag in worden betrokken als vertegenwoordiging van ouders en kinderen/jongeren. Dit zegde VWS niet toe. Wel zullen zij ons infomeren over de opzet en aanpak van het onderzoek wat zij gaan laten doen. Er komt nog een vervolggesprek.
Het is goed dat we door het sturen van deze brief en het gesprek met VNG en VWS, nu weten dat er een onderzoek gaat plaatsvinden. En dat wij informatie krijgen over de opzet hiervan. Daardoor kunnen wij erop toezien dat de signalen die wij krijgen over het onjuist gebruik van de VIR in het onderzoek zullen worden meegenomen. Deze punten zijn in ieder geval:
Overigens bereiken ons ook steeds meer berichten over scholen die melding maken in de VIR als er sprake is van extra ondersteuning of bijvoorbeeld leerlingenvervoer. Ook dit soort signalen horen we graag, zodat we ook dat punt wellicht aan de orde kunnen stellen.
Voorlopig laten wij dit onderwerp dus nog niet los. Wij houden jullie op de hoogte.
LANDELIJK BUREAU BALANS
Kosterijland 7
3981 AJ Bunnik
Nederland
Kvk nummer: 404.80.851
RSIN nummer: 007446871
IBAN: NL76 INGB 0000 507708
Ma t/m do: van 10.00 – 13.00 uur
(030) 225 50 50
Overige vragen kunt u stellen via het Contactformulier
Adverteren
[email protected]
BalansAdvieslijn:
Contactformulier
Ledenadministratie:
Contactformulier
Volg ons
Deze website is gemaakt door Project Icarus!
Project Icarus is een uitdagende en leerzame plek voor jongvolwassenen met een beperking die zichzelf willen ontwikkelen op het gebied van computers en ICT.
Wil je ook je website laten maken door Project Icarus?
